1
00:00:00,159 --> 00:00:02,189
ลองมองดูใกล้ๆ ในห้องเรียนสมัยใหม่

2
00:00:02,189 --> 00:00:04,809
แล้วคุณจะพบนักเรียนคนหนึ่งอยู่ใต้โต๊ะ

3
00:00:04,809 --> 00:00:08,129
กำลังพึ่งพาเซิร์ฟเวอร์คลาวด์ภายนอกอย่างเงียบๆ

4
00:00:08,529 --> 00:00:10,049
พวกเขานำการบ้านของวันนั้น

5
00:00:10,049 --> 00:00:11,799
ไปป้อนให้กับแชทบอทเชิงพาณิชย์

6
00:00:11,799 --> 00:00:14,889
และคัดลอกผลลัพธ์ที่สร้างขึ้นไปวางบนใบงาน

7
00:00:14,889 --> 00:00:16,039
เพื่อส่งเป็นของตนเอง

8
00:00:16,479 --> 00:00:18,419
ครูเห็นสิ่งนี้เกิดขึ้นทุกวัน

9
00:00:18,789 --> 00:00:22,249
พวกเขาจำน้ำเสียงประดิษฐ์และไวยากรณ์ที่ราบเรียบได้อย่างสมบูรณ์แบบ

10
00:00:22,839 --> 00:00:24,909
แต่หากไม่มีทางเลือกอื่นจากสถาบัน

11
00:00:24,909 --> 00:00:27,719
พวกเขาก็ไม่มีวิธีที่สร้างสรรค์ในการจัดการกับปัญหานี้

12
00:00:28,389 --> 00:00:29,839
ปัญหานี้ตรงไปตรงมา

13
00:00:30,309 --> 00:00:33,619
เครื่องมือสร้างสรรค์เป็นส่วนหนึ่งในชีวิตของนักเรียนเหล่านี้อย่างถาวร

14
00:00:33,619 --> 00:00:37,379
แต่การมอบหมายความคิดเชิงวิชาการให้กับเซิร์ฟเวอร์เชิงพาณิชย์ที่ไม่มีการตรวจสอบ

15
00:00:37,379 --> 00:00:39,879
กลับทำให้กระบวนการเรียนรู้กลวงโบ๋ไปทั้งหมด

16
00:00:40,479 --> 00:00:42,159
โรงเรียนไม่สามารถแก้ปัญหานี้ได้

17
00:00:42,159 --> 00:00:44,269
ด้วยการติดตั้งไฟร์วอลล์เพื่อบล็อกอินเทอร์เน็ต

18
00:00:44,739 --> 00:00:47,049
พวกเขาต้องการเอ็นจิ้นที่ได้รับการอนุมัติและทำงานในพื้นที่

19
00:00:47,499 --> 00:00:50,889
ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนหลักสูตรโดยเฉพาะ แทนที่จะหลีกเลี่ยง

20
00:00:51,779 --> 00:00:54,679
ลองพิจารณาว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นอย่างไรในการศึกษาภาษาอังกฤษ

21
00:00:55,049 --> 00:00:56,859
เพื่อให้เกิดความคล่องแคล่วอย่างแท้จริง

22
00:00:56,859 --> 00:01:00,239
นักเรียนจำเป็นต้องมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่องและซ้ำๆ

23
00:01:00,239 --> 00:01:02,149
กับผู้พูดที่เป็นมนุษย์ที่คล่องแคล่ว

24
00:01:02,979 --> 00:01:06,509
ครูสอนภาษาอังกฤษชาวต่างชาติมอบสองคุณค่าที่เฉพาะเจาะจงอย่างยิ่ง

25
00:01:07,079 --> 00:01:09,449
คือหูที่สามารถแก้ไขการพูดของเจ้าของภาษา

26
00:01:09,909 --> 00:01:13,089
และความรู้ในการทำงานแบบเรียลไทม์เกี่ยวกับกลไกทางไวยากรณ์

27
00:01:13,959 --> 00:01:15,029
แผนที่เครือข่ายนี้

28
00:01:15,029 --> 00:01:17,019
แสดงให้เห็นถึงความเป็นจริงทางคณิตศาสตร์

29
00:01:17,699 --> 00:01:21,289
โรงเรียนส่วนใหญ่สามารถจ้างครูเหล่านี้ได้มากที่สุดเพียงหนึ่งหรือสองคน

30
00:01:21,719 --> 00:01:24,879
ซึ่งจะต้องพยายามให้บริการนักเรียนทั้งโรงเรียน

31
00:01:25,649 --> 00:01:29,129
ความขาดแคลนอย่างรุนแรงนั้นหมายความว่าการปฏิสัมพันธ์กับเจ้าของภาษาถูกจำกัดไว้

32
00:01:29,129 --> 00:01:32,329
เพียงไม่กี่ชั่วโมงในห้องเรียนต่อสัปดาห์

33
00:01:32,649 --> 00:01:35,179
ซึ่งต้องแบ่งปันกันในหมู่นักเรียนหลายสิบคนในคราวเดียว

34
00:01:35,949 --> 00:01:38,159
สิ่งนี้ทำให้เกิดช่องว่างขนาดใหญ่ในเวลาฝึกฝน

35
00:01:38,439 --> 00:01:44,609
ซึ่งเป็นการลงโทษอย่างหนักต่อนักเรียนที่ครอบครัวขาดรายได้ที่ใช้แล้วทิ้งเพื่อซื้อการสอนพิเศษหลังเลิกเรียน

36
00:01:45,519 --> 00:01:47,329
อัตราความสามารถที่ต่ำที่เกิดขึ้น

37
00:01:47,329 --> 00:01:49,759
ไม่ได้เกิดจากความล้มเหลวของนักการศึกษา

38
00:01:50,399 --> 00:01:52,959
แต่เป็นผลโดยตรงจากคอขวดเชิงโครงสร้าง

39
00:01:52,959 --> 00:01:56,869
ที่ทำให้โรงเรียนส่วนใหญ่ขาดทรัพยากรที่จำเป็น

40
00:01:57,569 --> 00:02:00,219
ครูสอนพิเศษ AI แบบโลคัลไลซ์ช่วยแก้ปัญหานี้

41
00:02:00,219 --> 00:02:03,689
ด้วยการนำฟังก์ชันการสอนที่เฉพาะเจาะจงและขาดแคลนเหล่านั้น

42
00:02:03,689 --> 00:02:06,219
มาปรับขนาดให้กับทุกคนในอาคาร

43
00:02:06,919 --> 00:02:09,889
แทนที่จะต้องรอหลายวันเพื่อถึงตาของตนเองในการพูดในชั้นเรียน

44
00:02:10,249 --> 00:02:12,879
นักเรียนสามารถเข้าถึงระบบได้จากโทรศัพท์ส่วนตัว

45
00:02:13,399 --> 00:02:15,689
ทำให้มีเวลาฝึกฝนแบบตัวต่อตัวได้ไม่จำกัด

46
00:02:15,689 --> 00:02:17,819
ไม่ว่าจะอยู่บนรถบัส ในห้องสมุด หรือที่บ้าน

47
00:02:18,279 --> 00:02:20,419
พวกเขาสามารถสนทนาแบบเรียลไทม์กับอวตาร

48
00:02:20,419 --> 00:02:22,509
ที่ตอบกลับเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว

49
00:02:22,929 --> 00:02:24,879
ฟังการออกเสียงของพวกเขาอย่างตั้งใจ

50
00:02:25,219 --> 00:02:27,269
และให้คำแนะนำที่อ่อนโยนไปพร้อมกัน

51
00:02:27,949 --> 00:02:30,179
ระบบนี้ยังทำหน้าที่เป็นเครื่องมืออ้างอิงทางการสอน

52
00:02:30,179 --> 00:02:32,019
สำหรับผู้บริหารและเจ้าหน้าที่อีกด้วย

53
00:02:32,569 --> 00:02:36,589
ครูชาวไทยสามารถสอบถามระบบเพื่อสร้างบทเรียนเกี่ยวกับประโยคเงื่อนไขได้อย่างรวดเร็ว

54
00:02:37,059 --> 00:02:40,999
หรือตรวจสอบกฎไวยากรณ์ที่แน่นอนสำหรับแบบฝึกหัดการแปลที่ยุ่งยาก

55
00:02:41,699 --> 00:02:44,819
AI แบบโลคัลไลซ์ไม่ได้มาแทนที่นักการศึกษาที่เป็นมนุษย์

56
00:02:45,259 --> 00:02:47,949
แต่เป็นการนำหน้าที่ที่สำคัญที่สุดและขาดแคลนที่สุดของพวกเขา

57
00:02:48,339 --> 00:02:50,239
คือการสร้างแบบจำลองการพูดและการอ้างอิงไวยากรณ์

58
00:02:50,579 --> 00:02:53,579
มาส่งมอบพร้อมกันให้กับประชากรทั้งโรงเรียน

59
00:02:54,499 --> 00:02:56,459
การใช้งานระบบนี้ต้องใช้ฮาร์ดแวร์ในพื้นที่

60
00:02:56,889 --> 00:02:59,459
แต่โรงเรียนยังคงควบคุมการลงทุนได้อย่างสมบูรณ์

61
00:02:59,459 --> 00:03:01,439
ตามงบประมาณที่แน่นอน

62
00:03:02,189 --> 00:03:03,229
ในระดับเริ่มต้น

63
00:03:03,229 --> 00:03:06,179
โรงเรียนสามารถใช้แล็ปท็อปที่มีอยู่แล้วสำหรับฐานความรู้ในพื้นที่

64
00:03:06,569 --> 00:03:08,529
เพื่อค้นหาแผนการสอนภายในได้อย่างปลอดภัย

65
00:03:09,169 --> 00:03:11,329
กล่อง GPU ระดับกลางช่วยขยายขีดความสามารถ

66
00:03:11,799 --> 00:03:13,969
รองรับการแชทและการสร้างภาพในพื้นที่

67
00:03:14,529 --> 00:03:16,359
มินิเซิร์ฟเวอร์ DGX Spark ระดับพรีเมียม

68
00:03:16,359 --> 00:03:18,279
ขับเคลื่อนอวตารพูดได้แบบเรียลไทม์

69
00:03:18,679 --> 00:03:20,949
รองรับการเข้าถึงพร้อมกันอย่างกว้างขวาง

70
00:03:21,569 --> 00:03:22,989
โครงสร้างแบบแบ่งระดับนี้

71
00:03:22,989 --> 00:03:26,409
ช่วยให้ผู้บริหารสามารถตรวจสอบเทคโนโลยีโดยใช้ฮาร์ดแวร์ที่มีอยู่แล้ว

72
00:03:26,889 --> 00:03:30,179
และขยายขีดความสามารถได้ก็ต่อเมื่อเห็นผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรมแล้วเท่านั้น

73
00:03:30,639 --> 00:03:32,029
การนำ AI มาใช้เปลี่ยน

74
00:03:32,029 --> 00:03:33,919
จากการเดิมพันที่มีความเสี่ยงสูงของผู้บริหาร

75
00:03:34,259 --> 00:03:36,509
ไปสู่เส้นทางการเติบโตแบบค่อยเป็นค่อยไปที่สามารถวัดผลได้

76
00:03:37,079 --> 00:03:39,139
เพื่อขจัดอุปสรรคในการจัดซื้อจัดจ้างแบบดั้งเดิม

77
00:03:39,139 --> 00:03:41,649
krueng.ai ใช้โมเดลธุรกิจแบบเปิดอย่างสมบูรณ์

78
00:03:42,159 --> 00:03:44,279
ดังที่แผนภาพการไหลนี้แสดงให้เห็น

79
00:03:44,279 --> 00:03:47,689
เทคโนโลยีหลัก ซึ่งเป็นระบบซอฟต์แวร์ AI ที่สมบูรณ์

80
00:03:48,109 --> 00:03:49,859
จะถูกบรรจุลงในอิมเมจ Docker แบบเปิด

81
00:03:49,859 --> 00:03:52,999
และส่งตรงไปยังขอบเขตฮาร์ดแวร์ในพื้นที่ของโรงเรียน

82
00:03:52,999 --> 00:03:54,239
โดยไม่มีค่าใช้จ่าย

83
00:03:55,049 --> 00:03:57,979
เอกสารระบบทั้งหมด การเข้าถึงชุมชน

84
00:03:58,249 --> 00:04:02,029
และการให้คำปรึกษาเบื้องต้นเกี่ยวกับขอบเขตงานก็มีให้ใช้ฟรีทั้งหมดเช่นกัน

85
00:04:02,599 --> 00:04:03,979
ส่วนประกอบเดียวที่สร้างรายได้

86
00:04:03,979 --> 00:04:05,439
เป็นทางเลือกโดยสมบูรณ์

87
00:04:05,959 --> 00:04:08,429
โรงเรียนสามารถเลือกแพ็คเกจการสนับสนุนพร้อมคำแนะนำ

88
00:04:08,429 --> 00:04:10,659
ในราคา ฿1,000 หรือ ฿2,500 บาทต่อเดือน

89
00:04:11,069 --> 00:04:13,959
แพ็คเกจพรีเมียมรับประกันการตอบสนองที่รวดเร็วตามลำดับความสำคัญ

90
00:04:14,329 --> 00:04:17,819
และให้การฝึกอบรมพร้อมคำแนะนำเพื่อช่วยผู้บริหารปรับแต่งพฤติกรรมของระบบ

91
00:04:18,239 --> 00:04:21,659
ตัวกรองเนื้อหา และโครงสร้างพรอมต์สำหรับห้องเรียนเฉพาะ

92
00:04:22,159 --> 00:04:23,929
เนื่องจากซอฟต์แวร์เป็นแบบเปิด

93
00:04:24,209 --> 00:04:27,569
งบประมาณของโรงเรียนจึงถูกนำไปใช้กับการสนับสนุนและการเพิ่มประสิทธิภาพโดยมนุษย์ทั้งหมด

94
00:04:27,949 --> 00:04:31,189
ไม่เคยต้องจ่ายค่าลิขสิทธิ์ซอฟต์แวร์ที่กักเก็บข้อมูลของตนเองไว้เป็นตัวประกัน

95
00:04:31,799 --> 00:04:33,539
เมื่อติดตั้งใช้งานอย่างสมบูรณ์

96
00:04:33,539 --> 00:04:35,459
ระบบทั้งหมดจะทำงานอย่างเงียบๆ จากกล่องเดียว

97
00:04:35,459 --> 00:04:37,749
ที่วางอยู่บนโต๊ะทำงานภายในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน

98
00:04:38,159 --> 00:04:40,159
เมื่อเวลาผ่านไป ฮาร์ดแวร์ในพื้นที่นั้น

99
00:04:40,159 --> 00:04:42,299
จะสร้างความทรงจำเชิงสถาบันที่ลึกซึ้ง

100
00:04:42,859 --> 00:04:44,379
โดยสะสมแผนการสอนเฉพาะ

101
00:04:44,379 --> 00:04:46,279
การอภิปรายที่เก็บถาวร

102
00:04:46,279 --> 00:04:49,159
และความรู้ที่สร้างขึ้นโดยเจ้าหน้าที่อย่างต่อเนื่อง

103
00:04:49,699 --> 00:05:06,059
ด้วยการใช้ซอฟต์แวร์แบบเปิดบนฮาร์ดแวร์ที่ตนเองเป็นเจ้าของ โรงเรียนสามารถสร้างเอ็นจิ้นทางการศึกษาที่ให้บริการนักเรียน ปกป้องความเป็นส่วนตัว และเติบโตไปพร้อมกับชุมชนของตน
